TODA CRIANÇA PODE APRENDER. TODO ADULTO EDUCA.

Pequenos gestos cotidianos podem transformar o processo de aprendizagem. Realização: SEMED/LC

#Desenvolvimento POR ASCOM 10 DE MARÇO DE 2020

A Rede Municipal de Ensino, através da SEMED - Secretaria Municipal de Educação de Lima Campos; está realizando uma FORMAÇÃO PARA EDUCADORES em parceria com o LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO. Os Professores da sede e zona rural que fazem parte da EDUCAÇÃO INFANTIL estão se revezando nos horários matutinos e vespertinos para aproveitarem esta chance de aprim orar seus conhecimentos. Confira no texto abaixo os reais propósitos: Na linguagem mora um grande potencial de desenvolvimento Estudos mostram que aos dois anos de idade já existem diferenças importantes entre as crianças no que diz respeito ao desenvolvimento das habilidades linguísticas. Essas diferenças decorrem da qualidade e da quantidade de interações a que têm acesso em casa, o que quer dizer que, quando entram na escola, algumas crianças podem estar muito aquém do seu potencial. Se não ganhar lugar de atenção no processo formativo da criança, a linguagem pode ser um agente reprodutor das desigualdades sociais que já estão postas. Pequenos gestos cotidianos podem transformar o processo de aprendizagem Conversar com as crianças, ler para e junto com elas, cantar, recitar, brincar com as palavras e falar sobre os textos favorecem o desenvolvimento da linguagem como recurso que permite transformar a experiência vivida em conhecimento. Laboratório de Educação Busca sensibilizar os adultos sobre o seu importante papel no processo de aprendizagem das crianças com que convivem, oferecendo meios para promover interações significativas dentro e fora da escola: traduzimos, integramos e materializamos o conhecimento científico, tornando-o aplicável em situações cotidianas. ESCOLA Facilitar a apropriação teórica e prática de conhecimentos sobre o desenvolvimento da linguagem, por meio de conteúdos e ferramentas que ajudam os profissionais da área a enriquecer suas interações com as crianças. FAMÍLIA Sensibilizar e conscientizar os adultos sobre a importância de seu papel, ajudando-os a entender que a aprendizagem se dá o tempo todo e que todos são corresponsáveis pela ampliação do universo cognitivo e intelectual das crianças. MUNDO ACADÊMICO Aproveitar o conhecimento produzido por pesquisas e avanços científicos atuais, transformando-o em ferramentas para enfrentar os principais desafios da educação brasileira. Para tanto, contamos com a parceria estabelecida com a equipe da professora Dra. Ana Teberosky (Universidade de Barcelona). PARCERIAS Potencializar a ação de profissionais que já atuam em contextos formais e informais de educação para que coloquem em prática nossos conteúdos, impactando positivamente os contextos de aprendizagem das crianças. FONTE: https://labedu.org.br/

A Rede Municipal de Ensino, através da SEMED - Secretaria Municipal de Educação de Lima Campos; está realizando uma FORMAÇÃO PARA EDUCADORES em parceria com o LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO. Os Professores da sede e zona rural que fazem parte da EDUCAÇÃO INFANTIL estão se revezando nos horários matutinos e vespertinos para aproveitarem esta chance de aprim orar seus conhecimentos.

Confira no texto abaixo os reais propósitos:

Na linguagem mora um grande potencial de desenvolvimento

Estudos mostram que aos dois anos de idade já existem diferenças importantes entre as crianças no que diz respeito ao desenvolvimento das habilidades linguísticas. Essas diferenças decorrem da qualidade e da quantidade de interações a que têm acesso em casa, o que quer dizer que, quando entram na escola, algumas crianças podem estar muito aquém do seu potencial. Se não ganhar lugar de atenção no processo formativo da criança, a linguagem pode ser um agente reprodutor das desigualdades sociais que já estão postas.

Pequenos gestos cotidianos podem transformar o processo de aprendizagem

Conversar com as crianças, ler para e junto com elas, cantar, recitar, brincar com as palavras e falar sobre os textos favorecem o desenvolvimento da linguagem como recurso que permite transformar a experiência vivida em conhecimento.

Laboratório de Educação

Busca sensibilizar os adultos sobre o seu importante papel no processo de aprendizagem das crianças com que convivem, oferecendo meios para promover interações significativas dentro e fora da escola: traduzimos, integramos e materializamos o conhecimento científico, tornando-o aplicável em situações cotidianas.

ESCOLA

Facilitar a apropriação teórica e prática de conhecimentos sobre o desenvolvimento da linguagem, por meio de conteúdos e ferramentas que ajudam os profissionais da área a enriquecer suas interações com as crianças.

FAMÍLIA

Sensibilizar e conscientizar os adultos sobre a importância de seu papel, ajudando-os a entender que a aprendizagem se dá o tempo todo e que todos são corresponsáveis pela ampliação do universo cognitivo e intelectual das crianças.

MUNDO ACADÊMICO

Aproveitar o conhecimento produzido por pesquisas e avanços científicos atuais, transformando-o em ferramentas para enfrentar os principais desafios da educação brasileira. Para tanto, contamos com a parceria estabelecida com a equipe da professora Dra. Ana Teberosky (Universidade de Barcelona).

PARCERIAS

Potencializar a ação de profissionais que já atuam em contextos formais e informais de educação para que coloquem em prática nossos conteúdos, impactando positivamente os contextos de aprendizagem das crianças.

FONTE: https://labedu.org.br/